新时期自闭症儿童教育教学研讨会第二场分享暨闭幕式圆满结束
时间:2019年11月05日 09:32:48 点击量:442

开拓自闭症儿童教育新领域,续写‘办好特殊教育’新篇章

——新时期自闭症儿童教育教学研讨会

第二场分享暨闭幕式圆满结束

        2019113日上午,由厦门市特殊教育学校即厦门市特殊教育资源中心主办、《现代特殊教育》编辑部协办的“开拓自闭症儿童教育新领域,续写‘办好特殊教育’新篇章——新时期自闭症儿童教育教学研讨会”第二场分享会在庐山大酒店五楼锦绣厅举行,本场分享会由重庆师范大学魏寿洪教授主持。

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魏寿洪教授主持研讨会

  首先由华东师范大学曾凡林教授展开了题为《自闭症谱系障碍儿童(ASD)的有效教学与学习支持》的主题分享。曾凡林教授从自闭症的特点为出发点,并以此制定教育目标,探索ASD儿童融合教育的课程设置,寻找其在融合教育中的合作与家长参与,为ASD儿童提供有效的学习支持,包括积极的师生互动关系、主动的课堂参与、适当的学习期望、支架学习策略、儿童友好型教育环境、友好的同伴合作学习、通用学习设计策略等。

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曾凡林教授进行分享

  接着是区域经验交流分享会,分别由上海市宝山区培智学校顾红庆主任开展了题为《自闭症学生康复训练课程的研发与实施》的分享,杭州杨绫子特殊教育学校展开了题为《融合教育背景下孤独症学生的职业能力培养》的分享,苏州工业园区仁爱学校汪辰主任带来了主题为《自闭症学生“伙伴课程”实践探索》的分享和厦门市特殊教育学校陈莎茵校长展开的题为《厦门市特殊教育学校探索自闭症儿童教学全方位服务支持体系》的分享。四所学校就自闭症教育教学发展的经验进行汇报和交流,各有千秋,值得学习和借鉴。

        3日下午,参加活动的特教专家及同行们到厦门市特殊教育学校参观,并观摩展示课。此次展示课分别为1节自闭症儿童康复训练课、1节自闭症儿童社会适应小组课和7节职业课程,涉及砖雕、油画、园艺、漆画、制香与香道、洗车、面点七个专业。展示课后,是专家点评环节。专家们首先肯定和称赞了授课老师的专业性,每节课都各有特色,既符合学生的认知和学习特点,又贴合生活实际,同时也对展示课提出一些建议。

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北京市健翔学校 王桂香

  最后由厦门市特殊教育学校陈莎茵校长、重庆师范大学魏寿洪教授以及《现代特殊教育》编辑部展雷蕾副主编分别致闭幕词,也宣告本次研讨会圆满结束。

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《现代特殊教育》编辑部展雷蕾副主编致闭幕词

  短短几天的交流讨论,我们受益匪浅。本次研讨会是厦门市特殊教育学校发展的另一新起点,让我们共同努力,续写‘办好特殊教育’新篇章!







作者(发布人):沈敏