规范论文撰写,助力教师发展 ——记厦门市特校“教育论文写作例谈”主题培训
时间:2019年12月26日 10:17:10 点击量:3359

 为有效指导教师教育教学论文的撰写,促进教师教科研水平的提升。12月22日上午,我们满怀热情地迎来了厦门教育科学研究院叶悬冰老师,并聆听了她的专题讲座——《我写故我在》。

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 在近三个小时的讲座中,叶悬冰老师以她自身的发展、感悟及经验,为我们诠释了论文写作的特点及规律。她将宝贵经验授予我们,听完了她的讲座,我们不禁感叹:原来论文写作可以如此简单!

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 论文写作的根源在于实践。叶老师告诉我们论文写作应是基于实践,围绕实践,更是为了实践的。也就是说,论文写作其根源在于实践,然后围绕实践进行反思、研究,从而更好地服务于实践。

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 讲座的最后环节,老师们现场作文,叶老师进行全面细致的点评讲解,帮助老师们指出了论文中存在的典型问题,还帮老师们出谋划策,提出了许多中肯的修改意见。叶老师深入浅出的讲解,让在场老师们受益匪浅。在场的青年教师纷纷表示,经过叶老师的指导,思路更清晰了,修改的方向也更明确了。

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 本次开展论文撰写专题讲座活动有效促进了教师的专业成长,提升了教师教育科研的能力,相信青年教师们在科研的道路上定能不断规范科研意识、提升科研能力、追求科研品质,做一位具有科研素养的优秀教师。


作者(发布人):阮班松