携手共育心灵家园,市心育专家到校巡回指导
时间:2020年06月04日 15:30:20 点击量:380

2020年春季开学前后,我校不断加强学生以及家庭成员心理健康教育工作。6月3日下午,学校迎来了厦门市中小学心理健康教育专家到校巡回指导。

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    三位专家分别是厦门市教科院高思刚、彭汪洋老师以及卫健委专家吴素英同志。厦门市特殊教育学校陈莎茵校长、黄观颖副校长以及德育处、教务处、保卫科等人员迎接专家的到来。

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陈莎茵校长首先向专家汇报了学校常规心理健康教育工作。长久以来,学校一直把学生及家长的心理健康教育工作作为学校重点工作之一,并成立了以陈莎茵书记、校长为组长的心理健康教育领导小组,统筹全校心理健康教育工作,通过特殊儿童家长与教师支持服务热线平台、家长团体心理辅导、心理健康教育课程、家访摸排资助等形式稳步推进学生及家长心理健康教育工作的开展,并建立校园心理危机干预预案。其次,在新冠肺炎疫情期间,结合上级会议、文件精神,学生思想心理工作更是抓紧抓细抓实抓到位,学生身心健康成长。疫情爆发后,在常规工作中,我校更进一步加强学生及家长的心理健康教育工作,以多种形式频繁开展心理健康教育课程、培训,开展线上线下多次家访工作,摸排家庭情况,积极主动了解疫情期间学生及家长心理动态,举学校之力解决学生与家庭困难,及时排除疫情导致的心理隐患等。陈校长也提出了目前还存在的困难:在心理健康教育中特别是听障青少年,因为听力障碍,必须运用手语进行沟通,在辅导中更多依赖会手语的心理老师或需要手语翻译老师;在社会问题方面,听障学生的家庭经济、文化层面等因素影响了亲子关系等;从系统性问题来说,教师沟通能力的提高、心理建设的举措形式要更多样。

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三位专家在听取了汇报以及看了学生的一生一档等材料后,对学校在心育方面工作的前沿理念以及老师们努力付出给与非常高的评价。高思刚老师等三位专家指出,市特校具有先进的工作理念,面对挑战,勇于用专业的爱心,细致、悉心工作深受感动。吴素英专家表示会尽自己的专业以及资源来帮助学校联系更多心育专家以及医生支持到学校的需求。彭汪洋老师对学校社区联动等工作表示肯定。最后高思刚老师提出,特别是疫情期间,学校能通过各种途径把学生以及家庭的需求进行了系统的沟通与帮助,做到精准帮扶、资助。对学校目前还存在的困难,提出三点建议:1、对特教存在的疑难问题可以组织各相关行业甚至国内外展开“专家会诊”;2、找准学校与家庭共同目标,探讨更多的有效的方式开展家长培训,让培训富有成效;3、加强宣传,让政府各级部门、社会各界更加重视,做到精准施教、施策,治标治本,让每一个残疾孩子、每一个家庭看到希望。

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最后,陈校长代表学校感谢专家的指导,也将继续梳理学校在心育工作中的亮点以及不足之处,面对新问题,积极挑战,探索更好的方法与途径服务支持到有需要的孩子以及家庭!

 

 

2020年6月4日

                      报道:许冬云

                      照片:阮班松


作者(发布人):查婧婧